Palabras de los Textos Prensky // Levis
Prensky hace su análisis a partir de su metáfora de los nativos digitales y los inmigrantes digitales: Los nativos digitales son los chicos que han crecido rodeados de pantallas, teclados y ratones informáticos desde muy pequeños y que pasan más de 20 horas a la semana frente a una consola de video juegos. No conocen lo que es una cinta de casete o un disco de vinilo ni mucho menos una agenda telefónica de papel. Dichos nativos utilizan estos dispositivos con destreza y sin esfuerzo, en su vida privada, fuera de la escuela, aunque ningún profesor les haya enseñado a hacerlo. Los usan para crear-inventar-compartir con sus amigos de en la red.
Al contrario, los inmigrantes tuvieron una infancia analógica, sin pantallas ni teclados ni móviles. Sus artefactos culturales fueron –y siguen siendo– productos tangibles: los libros, los papeles, las bibliotecas, los discos y las películas de celuloide o de vídeo. Su forma de aprender a usarlos es sobre todo a partir de la enseñanza formal. La aproximación de los inmigrantes al mundo digital es parecida a la de los emigrantes que llegan a un territorio nuevo, del que desconocen la cultura, la lengua y las formas de vida, y que empiezan a hablar con mucho acento y con interferencias lingüísticas. Entre otras conductas, los inmigrantes imprimen textos de la web para leerlos mejor o para guardarlos, llaman por teléfono para verificar si se ha recibido un correo electrónico o se compran un manual para Word 2007, o de Office u otro programa cualquiera para aprender a usarlo, en vez de utilizar el tutorial completo, gratuito y en línea que incluye el programa. Los inmigrantes se matriculan en cursos presenciales, con horario fijo y profesor, para aprender Navegación en la red o Creación de blogs, porque se sienten incapaces de aprender en línea y por su cuenta. Y en el mejor de los casos, tardan varios minutos en responder los SMS (Short Message Service o Servicio de Mensajes Cortos, en castellano) que les envía alguien…
Daniel Cassany opina que Marc Prensky (2001 y 2004), es quien ha dado una de las explicaciones más inteligentes y sugerentes de este hecho, ya que es un conocido creador de video juegos y gurú de la educación y las TIC, y que además escribe periódicamente en la web de Edutopia.
(Tomado de ESTUDIOS E INVESTIGACIONES.
de Daniel Cassany y Gilmar Ayala.
Sobre Nativos e inmigrantes digitales en la escuela)
daniel.cassany@upf.edu
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